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TE ACOMPAÑO EN TUS PROYECTOS, INICIATIVAS O GESTIONES ACADÉMICAS Y CURRICULARES

Tu aliada experta que te apoya en realizar y gestionar tus proyectos o iniciativas educativas, institucionales. TE APOYO O ASESORO: - Elaborar o actualizar Proyecto Educativo Institucional o Modelo educativo, políticas, lineamientos, normas, estatutos o regulaciones institucionales. - Construir procesos de calidad académica, aseguramiento del aprendizaje, autoevaluación, registro calificado, creación de nuevos programas académicos, o en gestiones de acreditación. - Diseñar planes de articulación de la oferta educativa-competencias, entre los distintos niveles de formación (pregrados, posgrados y cursos de educación continua o permanente. - Realizar diseños curriculares para formar en competencias (perfiles, competencias, resultados de aprendizaje y tributación académica en los planes de estudio). - Crear programas-cursos de formación continua. Creación de macro o microcertificaciones o trayectorias formativas. - Diseñar estrategias de aseguramiento del aprendi

LAS PALABRAS QUE NOS HACEN DIFERENTES DE LOS DEMAS

Las palabras que no hacen diferentes de los demás, no tiene que ser propiamente por que sean distintas gramaticalmente, es por la forma como somos más selectivos con estas, la estructura en la redacción que le damos y muy impotante, la articulación y conexión que en estas se identifique, logrando con estas que lo que queremos decir lo reciba con claridad nuestro público o equipos de trabajo, sea empatico y propicie identificar el impacto que causan. Podemos hablar de muchas cosas, pero lo más común que sucede, es que en la amplitud de las palabras o en la emoción de escribir muchas cosas a la vez, se pierden mensajes e ideas fundamentales de querer decirlas. Trato entonces en los siguientes escritos, plantear la esencia de estos. Los tips que enamoran de la academia. Nunca se tienen días similares, es todo un mundo de sorpresas y paradójicamente, es de los sectores donde se supone que existen grandes fortalezas en la planeación académica; ¿pero qué es realmente lo que h

SOLO REFLEXIONA, PORQUE EN LA ACADEMIA Y EN EL APRENDIZAJE NADA DEBE PASAR DESAPERCIBIDO.

• AMÉ UNA VEZ Y NO FUE PARA SIEMPRE, PERO LO QUE VIVÍ, APRENDÍ Y COMPARTÍ, SI FUE PARTE DE TODA MI VIDA. • CUANDO A LAS NORMAS NO SE LES DA TIEMPO DE APLICARLAS, DAN LA SENSACIÓN QUE SUPERAN LAS NECESIDADES O EXPECTATIVAS PARA QUIEN LAS CREAMOS; ENTONCES ESTAMOS EN UN LIMBO PERMANENTE.   • NO HAY QUE DESCRIBIR TODO LO QUE PIENSAS Y SIENTES; PERO SI HAY QUE TRASCENDER A REALIZAR LO QUE SEA NECESARIO PARA QUE TODO LO QUE PIENSES Y DEJES EN TU IMAGINARIO, SI PUEDA VOLVERSE REALIDAD; PORQUE DE CADA UNO DE NOSOSTROS, DEPENDE QUE SUCEDAN LAS COSAS.